Odborníci v oblasti vývoja detí vysvetľujú, prečo rodičovské zapojenie niekedy príliš daleko

Sherry Rauh

Ste rodičom nového milénia - starostlivo, zapojený a odhodlaný pomôcť svojmu dieťaťu uspieť. Ale existujú chvíle, kedy by vaše zapojenie mohlo spôsobiť viac škody než dobré.

"Micromanagement je proti prirodzenému vývoju," hovorí klinický psychológ a autor Marc Nemiroff, PhD. "Zbavuje to skúsenosti dieťaťa a bráni tomu, aby sa učil, ako sa s ňou zvládnuť vo svete. Súčasťou práce rodiča nie je robiť všetko pre dieťa, ale pomáhať mu robiť veci stále viac a viac nezávisle."

Gail Tanner, učiteľka matematiky tretieho stupňa vo Ft. Lauderdale, Fla., Súhlasí. "Deti nerozvinú zručnosti, ktoré potrebujú na to, aby prežili drsné škvrny v živote, ak ich rodičia nikdy nedovolia, aby tieto zručnosti praktizovali."

S ohľadom na to, požiadali odborníkov v oblasti vývoja detí a rodičov, aby identifikovali 10 znakov, ktoré by ste mohli dieťaťu poskytovať.

1. Neustále narúšate počas hrania hry.

"Jedným zo zjavných príznakov mikromanažovania," hovorí Nemiroff, "je v čase, keď rodičia okamžite vstúpia do hry" pri prvom znamení konfliktu. "Nebezpečenstvo je, že sa dieťa nenaučí samo na svete a zvládne konflikty, ktoré by mohli vzniknúť."

Pokiaľ bezpečnosť nie je problémom, rodičia by mali počkať niekoľko minút, než vstúpia, hovorí Benjamin Siegel, profesor pediatrie na Bostonskej univerzite lekárskej fakulty. "Musíte zasiahnuť, ak sa deti zrania," hovorí, "ale často to robia sami." Ak musíte vstúpiť, snažte sa byť rozhodcom namiesto riešenia pre deti.

2. Posedávate nad tým, čo vaše dieťa jes.

Mnohí rodičia sú príliš znepokojení nad tým, čo ich deti jedia, hovorí Nemiroff. "Ak dieťa naozaj nerobí dosť a stráca váhu, tak to stojí za to diskutovať so svojím pediatrom, ale keď máte vyberavého jedlíka, kto dostane dostatok proteínu, je to naozaj dôležité?"

Hádanie sa nad jedlom môže vytvoriť nezdravý boj o moc, hovorí Ruth A. Peters, PhD, klinický psychológ a autor rodičovskej príručky, Stanovenie zákona , Peters upozorňuje rodičov, aby sa nestali "kontrolnými šialencami" počas jedla. "Ak dieťa chce včera večer na raňajky pizzu, je to v poriadku, ak dieťa nebude skúšať nové jedlo, tak čo je?

pokračovanie

Oblečenie a domáce práce

3. Stretávate sa s dieťaťom nad oblečením.

Peters hovorí, že rodičia by mali premýšľať nad tým, čo je dôležité predtým, ako sa hádžu o oblečenie "Čo je dôležité je bezpečnosť, akademici a hodnoty," hovorí. "Docela čokoľvek iné, môžete začať pustiť." Odporúča povoliť deťom, aby sa "oblečili do svojej školy, aj keď si myslíte, že je to hlúpe. Pozrite sa na to z ich pohľadu, nie vždy z vášho pohľadu."

4. Zasahujete do domácej práce svojho dieťaťa.

Nemiroff hovorí, že mikromanažing domáce úlohy môže byť vhodný pre deti s určitými poruchami učenia, ale nie pre priemerného študenta. "V druhej alebo tretej triede v prípade dieťaťa, ktoré nie je v štýle LD učení so zdravotným postihnutím, rodič by mal mať veľmi málo práce s domácimi prácami, pokiaľ dieťa nepovie:" Môžete mi pomôcť pochopiť tento problém? " Akonáhle to vyjasníš, odišielš preč. " Rodičia, ktorí poskytujú príliš veľkú pomoc pri domácich úlohách, nedávajú svojim deťom príležitosť zistiť si veci samy, hovorí.

Tanner, učiteľ tretej triedy, spomína na inteligentného študenta, ktorý "nie je veľmi dôverný vo svojej schopnosti robiť dobré veci." Netrvalo dlho, aby zistil, prečo jeho matka, lekár, by robil jeho projekty pre neho "pretože on ich neurobil správne. " A bol radosťou, že ju nechal. " Tanner zdôrazňuje, že je dobré pomôcť, keď sa dieťa pýta, ale "ak viac ako jeden učiteľ naznačil, že môžete robiť príliš veľa, potom je pravdepodobne čas počúvať."

Škola a šport

5. Hádajte sa s učiteľom vášho dieťaťa nad známkami.

"Tituly sú medzi dieťaťom a učiteľom," hovorí Siegel, pediatr. Rodičia by sa mali "opýtať, čo sa ich deti učia, prejavovať záujem, chváliť ich za svoje úspechy, ale nesnažte sa prevziať úlohu učiteľa."

Tanner hovorí, že rodičia, ktorí zasahujú vždy, keď dieťa prináša domov niečo menej ako "A", vytvárajú niekoľko problémov:

• Dieťa rozvíja nerealistickú predstavu, že má vždy nárok na "A."
• Dieťa sa nikdy nenaučí obhajovať sám seba.
• Dieťa verí, že jeho rodičia budú vždy riešiť všetko, čo sa pokazí.

pokračovanie

"Cieľ získať" A "nie je taký dôležitý ako rozvíjanie schopností byť nezávislými, schopnými a premyslenými dospelými," hovorí Tanner. "Deti musia byť dovolené, aby robili chyby a učili sa od nich. Potrebujú bojovať s náročnými úlohami a naučiť sa vytrvať."

6. Hádajte sa s trénerom vášho dieťaťa.

"Účasť na futbalových hrách je veľmi dôležitá," hovorí Nemiroff. "Po každej hre, povedzte, že ste hrdí, ale to je ono .. Buďte povzbudiví bez toho, aby ste sa zaoberať detailmi hry." Hovorí, že ste prekročili hranicu "keď sa opýtate trénera," koľko ste hrať moje dieťa a ako dlho? "

7. Počas školskej výučby pravidelne zavoláte svoje dieťa.

Všetci naši odborníci súhlasia s tým, že volanie vašich detí alebo odosielanie textových správ v škole je nevhodné. "To je rodič, ktorý sa vkladá do dňa dieťaťa, a to je zbytočné," hovorí Nemiroff.

Siegel hovorí, že tento zvyk môže byť obzvlášť znepokojujúci pre teenagerov. "Ak dospievajúci cíti, že ich rodič vždy kontroluje, dostane sa zúrivý a rozzúrený, nedovolí, aby preskúmali svoju autonómiu." Ak potrebujete komunikovať s dieťaťom počas dňa, dohodnite sa na vopred určenom čase registrácie - najlepšie po ukončení školy.

8. Požadujete "hrať podľa hry" dňa vášho dieťaťa.

Je rozdiel medzi otázkou, či sa vaše dieťa pýta na svoj deň a "sa stane okresným právnym zástupcom," hovorí Nemiroff. Ak nepredpokladáte drogy ani iný vážny problém, nie je potrebné stlačiť dieťa na každý detail každej hodiny dňa.

Ochrana súkromia a tlak

9. Sleduj svoje dieťa.

Špehovanie môže mať veľa rôznych foriem, od snoopingu na vašom blogu teenagerov, aby vyhľadal miestnosť vášho dieťaťa bez pravdepodobnej príčiny. "Vyhľadávanie miestnosti vášho dieťaťa je nešťastným nápadom, pokiaľ nepredpokladáte lieky," varuje Nemiroff. Ak sa obávate len o neporiadok, "Zavrite dvere, nie je to tak dôležité."

Jedna vec, ktorá nepredstavuje špehovanie, hovorí Nemiroff, je prezeranie živého video streamu z vášho batolatného denného centra. "Ak sa pozeráte na webovú lokalitu, aby ste získali pocit, čo je na tom, nie je to mikromanažovanie - to udržuje oko z diaľky a dieťa má vlastnú skúsenosť."

pokračovanie

10. Už ste vybrali vysokú školu pre vaše batoľa.

Nemiroff hovorí, že videli rodičov, ktorí si vybrali predškolskú základňu založenú na vysokej škole. Dúfajú, že ich dieťa sa v budúcnosti zúčastní 15 rokov. "Ako môžete vedieť, kde bude dieťa patriť, aký typ akademickej osobnosti bude mať?" Odporúča rodičom sústrediť sa na súčasnosť a vybrať predškolskú školu, "ktorá je vhodná pre potreby dieťaťa."

Siegel hovorí, že rodičia, ktorí cítia, že "intenzívny tlak na to, aby deti vyšli dokonalí a získali správne známky a dostali sa na správnu vysokú školu", môže priniesť doma kultúru na pracovisku. Povedal, že cieľom výchovy detí by nemalo byť vytváranie "komodít alebo výrobkov, ktoré by sa predávali na vysokú školu", ale vychovávať deti, ktoré sú citlivé, kreatívne a sebavedomé.

Zbaviť sa návyku

Ak si myslíte, že by ste mohli mať svoje dieťa v mikromanancii, Peter vám povedal, že by ste mali prelomiť zvyk "ako každý zlý zvyk - začnite malý". Začnite odkladať v oblastiach s malým dôsledkom - napríklad dieťaťu, aby sa rozhodlo, či si každé ráno vytvorí posteľ. "Ak nie ste mikromanažovaní o malých veciach, vaše dieťa vás vezme vážnejšie o veciach, ktoré naozaj záleží," hovorí.

Kedykoľvek budete v pokušení mikromanáž, Tanner navrhuje analyzovať vaše dôvody pre vstup. Pomôžete dieťaťu stať sa nezávislým a rozvíjať základné životné zručnosti? "Ak odpoveď nie je, potom možno rodič potrebuje odísť späť a nechať svoje dieťa vyskúšať sami."